KEPULAUAN MENTAWAI — Pelaksanaan Survei Nasional SAHABAT Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) Tahun 2026 di MTsN 1 Kepulauan Mentawai berlangsung sukses dan lancar. Kegiatan evaluasi berskala nasional ini diselenggarakan oleh Kementerian Agama Republik Indonesia melalui Direktorat Kurikulum, Sarana, Kelembagaan, dan Kesiswaan (KSKK) Madrasah untuk memetakan serta mengukur sejauh mana penerapan dan pemahaman nilai-nilai Kurikulum Berbasis Cinta di lingkungan madrasah.
Dalam pelaksanaan di lapangan, sebanyak 12 responden siswa MTsN 1 Kepulauan Mentawai dan 1 orang guru terpilih untuk berpartisipasi aktif mengisi instrumen survei secara dalam jaringan (daring). Proses pengisian berjalan tanpa kendala teknis yang berarti berkat kesiapan sarana pendukung dan pendampingan intensif dari pihak pengelola madrasah.
Akses Resmi dan Alur Pelaksanaan Survei
Seluruh proses pengisian instrumen evaluasi dilakukan melalui Situs Resmi SAHABAT KBC Kemenag. Setiap siswa yang menjadi responden mengakses sistem dengan menggunakan akun khusus yang telah dibuat dan didistribusikan oleh admin madrasah masing-masing.
Pendekatan digital ini diterapkan guna memastikan transparansi, keakuratan, serta keamanan data respons siswa dari seluruh daerah di Indonesia, termasuk wilayah kepulauan seperti Kabupaten Kepulauan Mentawai.
Wakil Kepala (Waka) Kurikulum MTsN 1 Kepulauan Mentawai, Syahdiar Nilawati, S.Pd., menyampaikan rasa syukurnya atas kelancaran agenda evaluasi nasional ini. Beliau menekankan bahwa kesiapan infrastruktur dan koordinasi yang baik menjadi kunci utama suksesnya pelaksanaan survei.
“Alhamdulillah, seluruh rangkaian kegiatan Survei Sahabat Nasional KBC 2026 di MTsN 1 Kepulauan Mentawai dapat berjalan dengan lancar. Para peserta didik yang ditunjuk sebagai responden dapat mengakses portal resmi Kemenag menggunakan akun yang telah disiapkan oleh admin madrasah tanpa mengalami hambatan teknis,” ujar Syahdiar Nilawati, S.Pd.
Mengukur Efektivitas Kurikulum Berbasis Cinta di Madrasah
Survei Nasional SAHABAT KBC 2026 dirancang oleh Direktorat KSKK Madrasah Kemenag RI sebagai instrumen evaluasi holistik. Program ini tidak hanya berfokus pada capaian akademik semata, tetapi juga menekankan pada penguatan karakter, kasih sayang, keharmonisan, serta keterikatan emosional yang positif dalam ekosistem pembelajaran madrasah.
Melalui survei ini, Kementerian Agama bertujuan memperoleh gambaran objektif mengenai sejauh mana konsep Kurikulum Berbasis Cinta telah terintegrasi dalam aktivitas belajar-mengajar harian. Hasil dari survei ini nantinya akan dijadikan bahan evaluasi dan perumusan kebijakan strategis guna meningkatkan kualitas pendidikan karakter di tingkat madrasah tsanawiyah seluruh Indonesia.
Syahdiar Nilawati menambahkan bahwa penerapan Kurikulum Berbasis Cinta membawa dampak nyata terhadap atmosfer belajar di MTsN 1 Kepulauan Mentawai. Nilai-nilai kasih sayang dan saling menghargai yang ditanamkan melalui kurikulum ini dinilai mampu menciptakan lingkungan sekolah yang aman, inklusif, dan kondusif bagi tumbuh kembang peserta didik.
Komitmen Meningkatkan Mutu Pendidikan Karakter
Keikutsertaan MTsN 1 Kepulauan Mentawai dalam survei nasional ini menegaskan komitmen madrasah dalam mendukung program-program strategis Kementerian Agama RI. Pihak madrasah berharap hasil pemetaan dari survei ini dapat memberikan masukan konstruktif bagi pengembangan kurikulum nasional ke depan.
Dengan suksesnya penyelenggaraan survei ini, MTsN 1 Kepulauan Mentawai optimistis dapat terus memperkuat implementasi Kurikulum Berbasis Cinta, sehingga mampu mencetak generasi muda yang tidak hanya unggul secara intelektual, tetapi juga memiliki empati dan akhlak mulia.
About the Author
